Аппликация "Аквариум"

Первый аквариум:

Потребуется:3 маленьких и 3 больших рыбки, вырезанные из картона, лист голубой бумаги.

 Расскажите малышу, что сейчас вы сделаете домик для маленьких рыбок - аквариум. Положите на стол лист бумаги, нарисуйте на нем водоросли, поясните ребенку,что вы делаете, как живут рыбки в своих домиках. А теперь попросите малыша найти маленьких рыбок, для того, чтобы заселить их в аквариум. Пусть кроха самостоятельно отберет рыбок и разложит их по листу. Рыбок можно приклеить, показывая и объясняя ребенку, как и для чего это делается. Аквариум можно поместить на видное место и периодически обновлять его содержимое.
Игра способствует развитию мелкой моторики, учит основам классификации предметов по размеру.
 (Зубрик делала все сам, с комментариями "Папа-буль-буль, мама буль-буль, Тема буль-буль, Баба буль-буль, Тоша буль-буль. И довольный своей работой траиционно вечером показал красоту папе.)

Игры для физического развития-часть 1.

1.Прячемся от дождика: раскройте зонтик – под ним будем прятаться от дождика. А пока светит солнышко – будем греться, бегать, танцевать и резвиться. По сигналу Дождик! Нужно быстро-быстро прятаться под зонтик.

2.Зайчик: предложите ребенку поиграть в зайчиков. Показывайте ребенку двидения и просите его повторять их за вами. Какие у зайки ушки? Приложите руки к голове, покажите заячьи ушки, подвигайте кистями рук над головой. А как зайчик держит передние лапки? Покажите. А какой у зайчика хвостик (можно сделать из-под ручных средств)? Сложите пальцы показав размер хвостика. А как зайчик прыгает? Подпрыгните. А теперь давай попрыгаем с заячьими ушками. Подпрыгнув несколько раз на одном месте, пригласите ребенка прыгнуть вперед. Игра способствует развитию координации движений, моторики, укрепляет икроножные мышцы, мышцы ступней.

3.Заинька улыбнись: пойте песенку русскую народную и просите ребенка делать то, о чем в этой песенке поётся: Заинька улыбнись, серенький, улыбнись (улыбнитесь ребенку) Вот так вот сяк улыбнись! Заинька поклонись, серенький поклонись (сделать поклон) Вот так, вот сяк поклонись! Занька повернись, серенький повернись (повернитесь с разведенными руками) Вот так, вот сяк повернись Заинька топни ножкой, серенький топни ножкой (Топайте поочередно ножками) Вот так, вот сяк топни ножкой! Повторить 2-3 раза. Игра способствует развитию координации движений, внимания, расширению словарного запаса.

Простые игры - часть 2.

Простые игры для детей-сборка 2.

1.Посмотрим и найдем: картинки с изображениями предметов. Внимательно рассмотрите картинку. Расскажите ребенку о том, что на ней изображено, опишите каждую деталь. Предложите малышу отыскать какой-нибудь предмет на картинке.

2.Не перепутай кошку: потребуются изображения двух кошек. Одна кошка – одноцветная, другая – пятнистая. (можно любые животные).  Внимательно рассмотрите оба изображения. Расскажите ребенку о кошках (ласковые, любят когда их гладят). Опишите обоих кошек: это киса вся белая, а у этой кисы есть пятнышки, значит она пятнистая. Повторите это несколько раз. Попросите ребенка показать, где у кошки уши, хвост, глазки. Затем указав на одноцветную кошку, спросить – это пятнистая кошка?

Простые и быстрые игры-часть 1.

1.Шарики:

Потребуется: два пластиковых шарика разных цветов. Дайте ребенку шарики. Опишите их форму и цвет. Покажите, как они катятся по столу и падают на пол. Побудите ребенка сделать тоже самое. Поставить перед столом коробку или корзину, чтобы шарики скатывались и падали в нее. Предоставить ребенку свободу действий. Игра способствует сенсорному развитию, помогает изучить цвет, форму и свойства предметов.

2.Первая горка:

Потребуется: картон или доска

Сделайте небольшую горку из картона, перегнув его пополам. С горки можно скатывать маленькие машинки, шарики. Поставьте перед горкой кубик, покажите, как машинка, скатившись с горки, останавливается, ударившись о кубик.

3.Маленький строитель

Потребуется: набор кубиков

Покажите ребенку, как сделать из кубиков башню, домик, дорожку, стол. По ходу занятия называйте, из каких деталей возведена постройка: «Давай построим башню. Для этого возьмем кубики и поставим вот так, один на другой». Обязательно обыгрывайте постройки (на башню может взлететь птичка, в домике станет жить зайка, по дороге будет ездить автомобиль).

Игра развивает мышление, воображение, знакомит с объемными геометрическими фигурами.

Осенние фонарики - варианты идей!

Рисуем лисчтоки - самоучитель.

Хэллоуин для детей!

Традиция празднования хэллоуина пришла в нашу страну из англоязычных стран, где этот день почитается особо еще со времен язычества. Его название произошло от сокращения английской фразы, которая в буквальном переводе звучала как «вечер всех святых»вызовут интерес у каждого ребенка, ведь не каждый день у них появляется возможность погрузиться в атмосферу  колдовства и магии, поверить в существование злых духов и примерить наряды самых необычных фантастических существ.
Первоначально хэллоуин отмечался как праздник, означающий конец лета, сбора урожая инаступление осени. Так как в эту пору вся природа умирала, большое значение придавалось теме смерти, власти тьмы и нечистой силы. Впоследствии появились свои традиции празднования хэллоуина, во многом основанные на народном фольклоре. Основными атрибутами хэллоуина принято считать голову, вырезанную из тыквы, и летучих мышей.

КАК ЗАСТАВЛЯТЬ ОГЛЯДЫВАТЬСЯ НА СЕБЯ?

Полезное для молодых измученных мам)
Одежда.
1.Выберите цвет, который цеплял бы глаз, например, красный. Цвет – это очень важно, если вы хотите произвести незамедлительное впечатление. Такие цвета, как серый или бежевый часто визуально делают людей частью фона, поэтому носите их реже или в сочетании с другими, более яркими цветами.
Цвет, который сводит с ума больше, чем какой-либо другой, – это красный. Вы можете надеть красное платье, чтобы ошеломить всех. Или выберите более приглушенный вариант: накрасьте губы красной помадой, наденьте красный свитер или шарф.Украшения тоже отлично привлекают внимание. Если получится, попробуйте подобрать их в тон цвету глаз, чтобы ваши глаза выделялись. Попробуйте фиолетовый и зеленый, это отличные цвета, хоть и не обязательно использовать их вместе.

2.Демонстрируйте свой лучший ракурс. Если вы будете подчеркивать больше, чем одно ваше достоинство, может показаться, что вы слишком сильно хотите внимания. Вы можете добиться этого внимания, но вряд ли вскружите кому-то голову.Выберите что-то одно, что стоит подчеркнуть. Например, если вы хотите обратить внимание на свои великолепные ноги, вы можете надеть короткую юбку, высокие сапоги и свитер. Таким образом, взгляд каждого будет падать именно на ваши ноги.Мягкие на ощупь ткани (например, кашемир или мягкий твид) помогут подчеркнуть ваши лучшие части тела. Эти ткани красиво ложатся и притягивают взгляд к силуэту, а не к отдельным частям вашего тела.

14 ПРИЧИН ОГРАНИЧИТЬ ПРОСМОТР ТЕЛЕВИЗОРА

""Меня, как и многих родителей, беспокоил вопрос: «С какого возраста и сколько можно смотреть телевизор без вреда для здоровья?». В результате моих изысканий родилась эта статья. В ней кратко описана суть многочисленных исследований и публикаций на тему влияния телевизора на взрослых и детей.

Просмотр телепередач — приятное, но как оказалось, совсем не безобидное для здоровья занятие. Особенно для детского здоровья. Как свидетельствуют многочисленные исследования, телевизор воздействует на психику и физиологию телезрителя. Что происходит с нами при просмотре телепередач ниже по пунктам:

КАК МЫ ЗАГЛУШАЕМ ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ ДЕТЕЙ

Очень полезная статья!!!! 

Абсолютно все дети от природы обладают творческими способностями. Можно их или развивать, или заглушать. В этом посте написано, как их можно заглушить. И, конечно, советы как этого не делать.

 Первое самое простое - пример родителей.

Если родители считают, что их жизнь кончена и они ничего больше не могут делать и осваивать, это подсознательно впитывает ребенок. Чтобы "развивать", родители вовсе не должны музицировать, рисовать, петь, плясать и стоять на голове "для ребенка" - достаточно, чтобы у них были свои взрослые осмысленные дела, без клоунады "ради развития". Но если у них у самих полная апатия и бесцельное существование, то это будет проецироваться на ребенка, как бы его ни "развивали".

Baby boy style

10 запретов начинающих родителей.

1. ТЫ ХОРОШО ПОДУМАЛ?
Во время очередных ссор можно услышать: «Ты хорошо подумал?». На самом деле произнося такие фразы, родители не задумываются, что в этот момент негативно влияют на психику своего ребенка. Это звучит как своего рода унижение малыша.

2. ИЗЛИШНЯЯ ОПЕКА
Не приветствуется излишняя опека. В данном случае родители недооценивают возможности ребенка. На этой почве у него возникает ощущение собственной неполноценности. Главное правило: «Не следует делать за ребенка то, что он вправе сделать сам».

Здравствуй пальчик! Пальчиковые игры 2-4 года. Пособие.

Пропись "Цифры"

Дорожки для маленьких пальчиков.

 На каждый день даем по одной картинки, чтобы ребенок проводил пальчиком. Чтобы сильно не растрепались картинки можно распечатать, заламинировать обычным скотчем или просто положить листочек в файл, предварительно приклеив к картону.

Бумажные самолетики - интересные варианты.

План занятий для детей от 1-4 лет.

Хотела начать с сентября, но много "но" оказалось. Сначала переезд, затем непредвиденный отпуск на море, пока вещи разбирала и адаптировались на новом месте. Все накопилось. Уже неделю сижу составляю план занятий, и ищу подходящие для моих детей игры. Так как разница в возрасте у нас 1,9, есть много остановок в развитии старшего. Начиная заниматься со старшим, младшему тоже интересно, и конечно все карточки, листы,краски и пластилин, все лезет в рот, только успевай вытаскивать. Поэтому мы занимаемся только тогда когда младший карапуз спит, или занят своими делами. Сложный сейчас период, через полгода, когда младший будет более осознанно играть и не тащить все в рот, возьмем игры посерьезнее (автопарковка, железная дорога, конструктор и прочее). А пока, приходиться включать фантазию и использовать так сказать что под рукой. Завтра приезжает моя помощница мама, в ее присутствие хочу по максимум все сделать. Успехов мне!

Итак, поехали.

Что должен уметь ребенок 3-4 года.

Совсем скоро моему старшему Антону исполниться 3 года, решила провести небольшой  тест на его физическое, психическое, эмоциональное развитие. Скоро снова возобновлю свой блог, решила что все фиксировать в интернете надежнее и более доступно для себя же, так как в моем компьютере нереально что либо сразу найти.